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évaluation de l’enseignement

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logo etiquette Article 3.2 de la Déclaration des droits des étudiants et des étudiantes

Politique de valorisation de l'enseignement

Dispositions relatives à l’évaluation de l’enseignement

L’évaluation de l’enseignement est l'opération par laquelle les départements, les comités de programme ou les enseignant-e-s recueillent l'opinion des étudiant-e-s sur la qualité de la formation qu'ils ou elles ont reçue en vue de l'améliorer. L'évaluation de l'enseignement est un mécanisme essentiel pour assurer la qualité de l'enseignement à l'Université et la participation des étudiant-e-s à cette opération est inscrite dans la Déclaration des droits des étudiants et des étudiantes à l'article 3 .2.

deux types d'évaluation

L’évaluation en cours d’activité de formation

Cette forme d’évaluation, vise à porter un premier regard sur l’enseignement et à mettre en évidence des éléments susceptibles d'être améliorés, tant du point de vue de l’enseignant-e que de celui des étudiant-e-s. Ce type d’évaluation est sous la responsabilité conjointe de l’enseignant-e et des étudiant-e-s.

L’évaluation en cours d’activité n’est pas obligatoire, mais elle est fortement encouragée selon l’article 4.1 de la Politique de valorisation de l'enseignement.

L’évaluation en fin d’activité de formation

Ce type d’évaluation vise à porter un jugement sur l’enseignement et sur l’ensemble d’un cours. C’est la forme d’évaluation de l’enseignement la plus répandue. Elle se fait à la fin du cours.

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La confidentialité est-elle assurée?


L'évaluation des étudiant-e-s doit demeurer confidentielle. Si vous decidez de signer l'évaluation, il se peut que ces commentaires soient identifiés et remis à l'enseignant-e concerné-e.


Normalement, une seule personne du département auquel le cours est rattaché est responsable de l'analyse des évaluations. L'enseignant-e n'a donc accès qu'aux compilations statistiques et aux commentaires écrits des étudiant-e-s.


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Quel est l’impact de l’évaluation de l’enseignement?


Cette forme d’évaluation vise à porter un premier regard sur l’enseignement et à mettre en évidence des éléments susceptibles d'être améliorés, tant du point de vue de l’enseignant-e que de celui des étudiant-e-s. Ce type d’évaluation est sous la responsabilité conjointe de l’enseignant-e et des étudiant-e-s.


L’évaluation en cours d’activité n’est pas obligatoire, mais elle est fortement encouragée selon l’article 4.1 de la Politique de valorisation de l'enseignement.


Les résultats sont déposés officiellement au dossier de l'enseignant-e si 60% des étudiant-e-s inscrit-e-s au cours ont participé à l'évaluation.

Afin que les commentaires écrits par les étudiant-e-s puissent être déposés au dossier de l’enseignant-e, ceux-ci ou celle-ci doivent absolument les signer et les dater.